教科文组织全球学习型城市网络：来自35国的64个新成员

　　北京教科文组织全球学习型城市网络：来自35国的64个新成员

　   在地方层面实现全民终身学习

　　来自35个国家的64座城市加入联合国教科文组织全球学习型城市网络(GNLC)。这些城市得以入选，是因为它们在地方层面为全民终身学习的实现作出了杰出努力。新成员在周三的高级别线上活动“赋能各年龄段学习者：联合国教科文组织学习型城市改变生活”期间揭晓。

　　联合国教科文组织全球学习型城市网络是一个国际网络，由成功推动社区内终身学习的城市组成。新的学习型城市经由专家评审团推荐，其入选的重要条件，在于市长和城市管理层对终身学习的坚定承诺，以及良好的实践和政策倡议记录。

　　“在推动受教育权涵盖所有年龄段方面，城市发挥着至关重要的作用。新成员加入后，学习型城市网络目前包括来自全球的356座城市。它们共享经验，为3.9亿市民提供终身学习机会。”

　　——联合国教科文组织总干事奥黛丽·阿祖莱(Audrey Azoulay)

　　亚洲和太平洋地区的新成员包括：

　　南京, 中国

　　苏州, 中国

　　黎牙实比, 菲律宾

　　扶安郡, 韩国

　　西区(光州), 韩国

　　河南, 韩国

　　曼谷, 泰国

　　孔敬, 泰国

　　也拉, 泰国

　　胡志明市, 越南

　　山萝, 越南

　　新教科文组织学习型城市共同领导#我是终身学习者#运动

　　教科文组织全球学习型城市网络的新成员将在各个城市共同领导#我是终身学习者#(#ImALifelongLearner)运动。该运动鼓励世界各地的学习者终身对学习抱有热情，并强调#受教育权#(#RightToEducation)须涵盖所有年龄段。

　　关于联合国教科文组织学习型城市:

　　教科文组织学习型城市的主要特点是将教育、培训、文化机构联系起来，并吸引公共部门代表、民间社会组织和雇主等广泛合作伙伴。这些城市有效调动各个领域的资源，促进从基础到高等教育的包容性和高质量学习。它们让家庭和社区学习重新焕发活力，并通过推广使用现代学习技术，使为工作场所和在工作场所的学习更为便利。

　　更多资讯:

　　联合国教科文组织全球学习型城市网络

　　https://www.uil.unesco.org/en/learning-cities

　　联合国教科文组织全球学习型城市网络数据库

　　https://www.uil.unesco.org/en/learning-cities/map?hub=38

　　#我是终身学习者#运动

　　https://www.uil.unesco.org/en/right-education-covers-all-ages